КАБІНЕТ ЛОГОПЕДА

Автоматизація звука [З] у складах

Пропонуємо дітям скласти розповідь за картинкою , дати імена персонажам. Якщо дитина сама не може скласти розповідь, потрібно ставити їй навідні питання по картинці.

Автоматизація звука [С] у складах

Для свистячих звуків: с , з , ц , дз

Постановку звуків можна починати лише після того, як підготували артикуляційний апарат, для цього виконавши комплекс гімнастики для язика ( для кожного звука вона своя) , та зробили дихальну гімнастику. Якщо артикуляційну гімнастику дитина не може виконати, постановку звуків не слід розпочинати, а необхідно продовжувати працювати над артикуляційною...

Часто батьки не здогадуються, наскільки корисними можуть бути картинки в процесі організації та проведенні логопедичних ігор з дітьми. Картинки - предметні і сюжетні - потрібні тоді, коли необхідно зосередити увагу дитини на ознаках, окремих частинах і деталях предмета чи явища, закріпити набуті нею уявлення про навколишній світ. Також картинки...

Казка - це універсальний засіб розвитку, виховання і навчання дітей раннього і дошкільного віку. Прослуховування казок дозволяє розширити, збагатити словниковий запас, закласти міцний фундамент зв'язного мовлення. Адже казки, як правило, включають в себе повторення, багаторазове прослуховування яких сприяє запам'ятовуванню слів і окремих виразів і,...

Існуюче двомовне середовище в нашому суспільстві може позначитися на мовленні дитини як позитивно, так і негативно. Якщо дорослі, які оточують дитину, розмовляють правильно і чисто, дитина автоматично успадкує правильне мовлення. Якщо ж мовлення дорослих спотворене, перевантажене некоректними формами висловлювань, жаргонами, - відповідним буде і...

Іграшки в житті дитини відіграють важливу роль, а гра для неї - це справжня робота. Для того, щоб розвинути мовлення дитини від 3 до 5 років, іграшки потрібні різноманітні. А граючи з дитиною, Ви формуватимете не лише мовлення, а й паралельно розвиватимете мислення, увагу, уяву, дрібну моторику тощо.

Дорослим слід навчити малюка правильно користуватись диханням під час мовлення. Логопедичні дихальні вправи використовуються з метою вироблення цілеспрямованого струменя повітря, необхідного для вимови звуків.